Arellano Ramírez, S. Y., F. A. Roldan Castellanos, y I. J. C. Pérez Olguín. «Diseño De Videojuegos Formativos Para Nivel Preescolar Aplicando La teoría De Kolb Y gamificación: 4CP22-40». Memorias Científicas Y Tecnológicas, vol. 1, n.º 1, noviembre de 2022, pp. 78-79, http://148.210.21.18/ojs/index.php/memoriascyt/article/view/5563.