ARELLANO RAMÍREZ, S. Y.; ROLDAN CASTELLANOS, F. A.; PÉREZ OLGUÍN, I. J. C. Diseño de videojuegos formativos para nivel preescolar aplicando la teoría de Kolb y gamificación: 4CP22-40. Memorias Científicas y Tecnológicas, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 78–79, 2022. Disponível em: http://148.210.21.18/ojs/index.php/memoriascyt/article/view/5563. Acesso em: 10 ene. 2025.