REYES QUEZADA , F. A. El bienestar emocional como frontera invisible en la educación latinoamericana. Cuadernos Fronterizos, [S. l.], v. 22, n. 67, p. 72–76, 2026. DOI: 10.20983/cuadfront.2026.67.16. Disponível em: http://148.210.21.18/ojs/index.php/cuadfront/article/view/7276. Acesso em: 13 sep. 2026.